Школы Переделкино Ближнее и рядом

Да сейчас даже в садах разделение это есть, у наших детей воспитатели только математику и чтение ведут, рисовать, лепить, на физру и плавание, на логопедию ходят в другие кабинеты
Никогда не задумывалась, что это проблемой может быть

 

Согласна) наша дочь пойдет в 1 класс в 17 году, и я бы хотела, чтоб она училась по такой системе. Пусть учится строить отношения с разными учителями с первого класса))) потому что сейчас вспоминая и анализируя школьные годы, делаю вывод, что учителя, ох какой непростой народ(((

 

У меня тоже история по этому поводу. В нашей нынешней школе обычная, старая система - начальная у одного педагога. И всё бы хорошо, Да педагог оказалась НИКАКУЩЕЙ ! У нас был садик с сильной подготовкой к школе + почти все ходили к репетиторам на подготовку перед 1 классом. Все пришли умея и писать и читать и примеры, задачи до 20 (+/-) решать. После года обучения мы выяснили, что наши дети не только ничему не научились, но и позабывали всё то что знали (я нисколько не преувеличиваю) !!!
Мы всем классом обратились к Директору и нашему классу ввели экспериментальный метод Предметного обучения. (Оказывается так можно сделать в любой школе).
Дети восприняли это как данность и никто не сокрушался и не боялся и не переживал что разные учителя. Зато теперь мы спокойны и дети получают знания а не просто ходят в школу. И им нравятся учителя, чего нельзя сказать о той прежней учительнице, которая выбрала любимицу одну и не смотря на её бестолковость ставит одни 5-ки. Ей главное, чтобы дети не бегали на перемене....
п.с.: и та наша учительница у них осталась классным руководителем и ведёт труд, окружающий, литературное чтение. Так вот моя дочь отличница по всем предметам а по литературному чтению имеет 4 в четвертях, при том, что память у неё изумительная и когда никто ещё не выучил Д/З наизусть она единственная его рассказывает.... Ну в общем Вы понимаете к чему я ))))))))))

 

Не знаю, не знаю ... Я в первый класс советской школы пришла и читать бегло могла, и писать, и считать (очень хорошая подготовка в саду была). Были и такие дети, кто ничего не умел. По итогам первого класса ситуация не выравнивалась. Да что там по итогам первого класса ... после 11-го класса все то же самое было). Кто с трудом читал в первой четверти первого класса так школу троешниками и закончили.
НО в жизни естественно устроились не по оценкам в аттестате!

 

Я тоже шла в школу умея читать, считать и пройдя тестирование по английскому


Сейчас это вовсе не обязательно! Также как и тогда было необязательно. Разница лишь в том, в какой класс и к какому учителю ребенок попадет. Не секрет, что сильные учителя любят и детей набирать изначально сильных и с примерно одинаковым уровни знаний, а не так, что один сидит скучает на уроке, второй в стрессе, что все очень сложно, а третий вообще не понимает, что учитель говорит из-за языкового барьера (ничего не имею против, но во всех странах мира совершенно нормально, что такие дети учатся отдельно, целыми классами или даже школами, а у нас в одну кучу могут запихать всех и вся)

 

Remmy я вам написала в личку, но не пойму отправилось ли сообщение, проверти.

 

У нас в классе девочка есть кореянка, ну такая умничка, по-русски говорит абсолютно без акцента, учится на 5-ки, а вот с мамой ее разговаривать очень трудно (плохо говорит и понимает). А так у нас в районе для детей из ближнего зарубежья школа 1437.

 

серьезно? а мы как раз туда собрались, выбрала самую ближайшую к ПБ

 

Еще не поздно поменять школу... было бы желание... Но если серьезно то я вам не советую идти в эту школу...

 

а как насчет 1017 ближе к боровке?

 

Я училась в центре Москвы, французская школа, в то время одна из самых лучших языковых школ в городе.
Очень серьезное тестирование было для первоклашек. Я умела хорошо читать, писать итд. НО! Были несколько человек, которые просто пришли в школу по прописке, тестирование не прошли (очень плохо читали, путали буквы итд), но родители, мягко говоря, настояли, чтобы детей взяли в класс. Дети были из хороших семей, далеко неглупые, просто родители/детские сады с ними недостаточно (?) занимались. Совершенно точно помню, что один мальчик в итоге закончил школу с золотой медалью. Остальные к концу первого класса ничем не отличались от тех, кто при поступлении бегло читал и решал уравнения

Все зависит от школы и учителя и, конечно, способностей ребенка.
Поэтому, мое лично мнение, спешить "грузить" ребенка не нужно. И готовить в 1 класс как к полету в космос тоже не нужно. Читает как-то, пишет печатными буквами, этого вполне достаточно.

 

Danola, вам тоже в 1 класс в сентябре?

 

Ну, школа как школа ни чего плохого сказать не могу. Но в районе она не популярная. Да и стоит на отшибе. Как то про нее ни хорошо ни плохо отзываются... Попробуйте, сходите туда может понравится...

 

Мне кажется, что как раз этот "отшиб" и делает ее менее популярной. Я об этой школе плохого тоже не слышала. А то что там " пугающе" малое количество классов, считаю очень даже привлекательным обстоятельством. Как то так...

 

Да, в этом году идем. У нас дочка Ксюша, в апреле 6 лет будет. А у вас? ))
В какую школу планируете идти?

 

А нас тоже дочка, Софья :) Но мы постарше, в сентябре 7 лет будет! Мы долго колебались, сначала хотели в английскую, 1238, но там дополнительные списки начинают рассматривать только в мае, когда в других школах уже, можно сказать, классы сформированы
Поэтому мы решили не рисковать и записались в 1432, мне там понравилась обстановка, огромное кол-во кружков. А английский язык будем с класса второго или третьего индивидуально изучать, это намного эффективнее :) Лучше, конечно, с кем-то в паре, чтобы диалоги делать, но это ближе к делу решим...

 

а где эта 1238?

 

1238 - Чоботовская, 19, минут 15 пешком, отзывы о школе очень противоречивые...

1432 ближе к нам, по яндекс картам, 800 метров от дома №13 по улице Пастернака

 

школа

Мы тоже в этом году в школу,доченьке в марте 6-ть было. Будем жить в 3-ем корпусе, в 3-ем квартале, когда-то Решили идти на учителя в 1933.